A visão do enfermeiro sobre o processo de trabalho ensinar na UTI1
DOI:
https://doi.org/10.46311/2318-0579.35.eUJ1080Abstract
Neste estudo abordamos aspectos do processo de trabalho ensinar na UTI. Objetivo:
compreender o significado para o enfermeiro do processo de trabalho ensinar nas UTIs.
Referencial metodológico: A escolha pelo método fenomenológico possibilita buscar a
essência e a compreensão do significado da vivência dos sujeitos. Foram realizadas
doze entrevistas individuais, com as questões norteadoras Como é o processo de
trabalho para o enfermeiro da UTI? Como é pra você ser enfermeiro de UTI?
Resultados: Os resultados revelaram a categoria processo de trabalho ensinar.
Conclusões: O enfermeiro compreende seu papel fundamental neste processo por
interagir com todos os profissionais da equipe e coordenar as ações para o processo de
capacitação da equipe com a finalidade de um cuidado seguro e com qualidade ao
paciente.
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
I declare/we declare that the text submitted here is original, of my own authorship and does not infringe any type of third party rights. The content is my/our sole responsibility. Possible research involving animals and/or human beings is in accordance with Resolution 196/96 of the National Health Council and its complements. I declare that I am/we are in possession of the written consent of patients and that the research and its procedures were timely and adequately approved by the Ethics Committee of the institution of origin. We further declare that all institutional affiliations and all sources of financial support for the work are duly informed. I certify that there is no commercial or associative interest that represents a conflict of interest related to the submitted work. If there is commercial interest, in addition to the technical and academic ones, in the publication of the article, the information will be reported during the text.
