NONAKA, KATIA LEIKO, and CAROLINE ANDREA POTTKER. “PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN”. Uningá Review , vol. 23, no. 3, Sept. 2015, https://revista.uninga.br/uningareviews/article/view/1653.