REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO EMOCIONAL NO CONTEXTO DA PSICOPEDAGOGIA

  • LUDMILA LINS BEZERRA

Resumo

Este artigo visa representar uma possibilidade de pensar na Psicopedagogia de uma forma integral, salientando a importância da afetividade. A metodologia trata-se de uma pesquisa do tipo bibliográfica de abordagem qualitativa que parte de uma concepção dialógica de construção do conhecimento, transformando o senso comum em empírico. Não se pode falar de Educação Emocional num contexto meramente pedagógico, limitando-a, pois, na realidade, trata-se de um processo muito mais multifacetado e amplo, uma verdadeira entrada ao contexto cultural e social. Vale ressaltar que, para colocar, em prática uma Educação Emocional, é imprescindível a mudança de conceitos e paradigmas. Pode-se dizer ainda, que o papel do Psicopedagogo poderá contribuir expressivamente na relação afetiva no ambiente escolar de maneira que proporcione o caminho para o conhecimento de uma maneira mais prazerosa.

Publicado
2018-03-06
Como Citar
BEZERRA, LUDMILA LINS. REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO EMOCIONAL NO CONTEXTO DA PSICOPEDAGOGIA. REVISTA UNINGÁ, [S.l.], v. 55, n. 1, p. 12-19, mar. 2018. ISSN 2318-0579. Disponível em: <http://revista.uninga.br/index.php/uninga/article/view/2099>. Acesso em: 20 nov. 2018.
Seção
Artigos